Aydınlık yarınlara ulaşacak yollar sorudan, sorgulamadan geçer. 7.sınıf öğrencilerimiz, ortaokul Türkçe zümresi önderliğinde bir dönem boyunca katıldıkları münazara yarışmalarını başarılı bir finalle taçlandırdılar. Yükselen Geleneksel Münazara Yarışmaları’na katılan tüm öğrencilerimizi ve emeği geçen öğretmenlerimizi tebrik ederiz. Dünya Yükselen’e küçük!

Harita okuryazarlığı, haritadaki renklerden, işaretlerden, sembollerden yola çıkarak harita üzerinde yorumlama, analiz, değerlendirme yapabilme becerisidir. Harita okuryazarlığı bireylerin mekânı algılamaları, yer-olay bağlantısı kurabilmeleri açısından büyük önem arz etmektedir. Ortaokul öğrencilerimiz ile Sosyal Bilgiler dersimizi Harita Müzesine taşıdık. Bu gezimizde öğrencilerimiz harita okuryazarlıklarını pekiştirerek harita çiziminde kullanılan aletleri ve harita örneklerini inceleme fırsatı buldular.

“Çocuklar, sisin sakladığı gerçekleri aramaktan vazgeçmez.”Sayın Miyase Sertbarut,Yükselen’ in küçük okurlarına inandıkları gerçeklerin arkasından gitmeyi, doğruyu aramaktan vazgeçmemeyi öğrettiğiniz ve tüm bunları bir serüven içinde yaşattığınız için sonsuz teşekkürler.

Heather L. Stuckey ve Jeremy Nobel’in yaptığı ‘The Connection Between Art, Healing, and Public Health’ başlıklı araştırma; resim yapmak, yazı yazmak veya müzikle uğraşmak gibi yaratıcı nitelikteki uğraşların sıkıntı ve stresi azalttığını, kişinin ruh halini olumlu yönde etkilediğini göstermiştir. Bu bilimsel veriyi göz önünde bulundurarak 8. sınıflarımız “SANATLA STRES AT”tı. Görsel sanatlar ve PDR departmanımızı […]

Her metni dünya, her düşünceyi bir evren olarak gören çocuklarımız, beceri temelli işlenen Türkçe derslerinde “Portakal Yemeyelim Portakal Giyelim” metninden hareketle portakalı işlevinden çıkarıp bambaşka formlara dönüştürdüler. Öğrenmek hiç bu kadar güzel kokmamıştı!Yükselen’ de öğrenciler deneyimle yükselmeye devam ediyor!

Çevreye saygılı bireyler yetiştirmek “YÜKSELEN”için olmazsa olmazımız.Level Up İngilizce Sistemi’miz içerisinde 7.sınıflarımız “Geri Dönüşüm” projeleri ile farkındalıklarını arttırarak bilinçli dünya vatandaşı olmanın farkındalığına vardılar.

Sınıflarımızın lise yolculuğu ve bu yolculuğun hazırlık çalışmaları yavaş yavaş başladı bir yandan eğlenirken diğer yandan liseye dair bilgiler edinmek öğrencilerimizin motivasyonunu arttırdı.